最早本來是沒有要申請「臺中市109學年度數位科技載具智慧行動學習領航學校計畫」
後來因為109/8/6林淵輝校長在行政群組中指示務必提出申請
教務處要在24小時內把計畫生出
這幾乎是不可能的任務
但我們還是做到了
感謝設備組鍾于菁老師願意利用五年級閱讀課推動「數位閱讀E起來」課程
當初計畫是申請六個班級180台平板
雖然最後只核定二個班級60台平板
60台就價值63萬
這真是千載難逢的機會
好在我們有提出申請
設備到校就是要充分運用先前申請的VR虛擬實境創新課程～【恆古通今 走遊犁頭店】
就有規劃使用iPad在六年級社會課中
六年級教室都有Aruba 315 Thin AP
為了避免上課Wifi連線有狀況
我也在班上架設NETGEAR R8000無線AP備用
課程中使用到的設備有：
20組VR眼鏡
20台Samsung手機
30台iPad+捷達充電車
Apple TV
我和蔡藻藻老師利用604期末考考完的社會課
帶學生使用iPad做Google Maps路線規劃
長按一個地點
點選360照片
也可做街景導覽
(類似電腦版丟黃色小人功能)
學生透過iPad掃描QRcode可連結Youtube 360影片
學生也可用手機掃描QRcode連結Youtube 360影片
手機連結好360影片後
接著把手機放進VR眼鏡盒中
透過VR眼鏡觀看360影片學生們都覺得很新奇
VR眼鏡只有20組
目的就是希望學生能兩兩互助
避免體驗過程中撞到牆壁、櫃子或桌子
教學生使用Seesaw APP上傳影片前
要先教學生如何使用iPad照相及錄影
蔡藻藻老師請每個學生錄製30秒這學期社會課學習心得
之後開啟Seesaw APP
選擇自己的帳號
把影片做上傳
今天iPad及VR眼鏡前置操作體驗課程
除了做wifi環境壓力測試外
也讓學生先熟悉iPad及VR眼鏡的操作
這樣下學期在社會課正式進行【恆古通今 走遊犁頭店】課程時
才會比較順暢
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