級任老師忙完期末考
算完學期總成績
最後一個考驗就是打成績單評語
大墩國小成績單評語分為兩個部分：
1.學習表現
2.日常生活表現
班上29個學生
每個學生的表現皆不同
導師要寫出「適性化」的評語真的要花一些時間
評語不能寫得太直白
也不能報喜不報憂
要如何拿捏尺寸
真的考驗導師的智慧
而教務主任要負責看全校1013名學生的成績單評語
有錯字或不通順的文句都要做修改
感覺好像在改作文一樣
平均一個班大概要花20-30分鐘的時間
整個週末幾乎都耗在看成績單上
不過這是教務主任的職責
要為成績單做第一線把關
免得有導師措辭不當
引發家長不滿
事後反而要花更多時間處理
那更麻煩
雖然檢核成績單評語的過程有些痛苦
但看到一些老師評語寫得文情並茂、深動人心
不經由衷欽佩
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