今年校長答應教育局補助一間科技教室
主要會配發32台Chromebook、充電車及無線AP
這是我們學校相當欠缺的設備
如果能利用Chromebook來推行動學習
這是個大好機會
因為我們學校沒有多的空間可當科技教室
暫時就先選定英語教室
學期初主任知會佩真設備到位後要舉辦一場教學觀摩
為了減輕佩真的壓力
我負責搞定所有硬體設備的設定
並協助教案的撰寫
讓佩真能安心教學
而佩真也挺認真的
還找來翰林業務詢問可結合哪些資源
最後選定翰林行動教室的Quizlet及Kahoot
為了讓題目更切合我們課程的內容
我自己重新命題
Kahoot我已很熟悉
Quizlet翻字卡以前有接觸過
但這次對它的配對應用則有更深入的瞭解
因為601學生表現不錯
先前也和之中有合作的經驗
所以最後選定在601的英語課進行教學觀摩
上課前學生分四組坐好
每個學生的Chromebook都先登入自己的ST帳號
沒用到的時候都保持蓋起來的狀態
班長喊完口令便正式開始我們今天的課程
佩真先帶學生透過電子書的單字動畫複習本課單字
看完動畫再搭配紙卡做單字拼讀複習
接著請學生打開Chromebook
連到書籤裡的Quizlet配對遊戲
老師使用電子書裡的計時器計時30秒
學生以手指拖曳的方式進行圖片與單字配對
30秒內不限次數可重複玩
時間到老師請各組推派速度最快的學生上台PK
智慧電視就像一塊巨型平板
玩起來感覺又比Chromebook上玩來得剌激
第二階段佩真透過電子書帶學生做句型練習
練習完各組抽三名學生上台玩Snake and Ladder遊戲
一、三組為一隊
二、四組為另一隊
學生過去有玩過
所以對於遊戲規則相當熟悉
此遊戲好玩的地方在於答完題後
可擲骰子決定前進的步數
是否會遇到升/降梯全憑運氣
當一有學生抵達終點便結束遊戲
老師再針對贏的組別進行加分
練習完第二部分的句型後
老師各組再抽兩名學生上台玩句型練習遊戲
這遊戲要看圖選擇符合的句子
學生必須要注意主詞搭配的動詞時態
課程的尾聲佩真請學生把Chromebook打開
從書籤連結Kahoot
輸入pin碼7034038
nickname輸入學生的班級座號
題目一共13題(3題單字10題文法)
針對學生答錯較多的題目
老師可即時檢討
遊戲結束會秀出前三名學生的nickname
很巧的三人都在同一組
這也讓他們加了不少小組分數
因為還有剩一些些時間
佩真便帶學生觀看電子書的補充動畫
這部分書商做得很好
學生也很喜歡觀看
整節課下來
除了一位學生的Chromebook一直被登出
導致Quizlet及kahoot遊戲被迫中斷
其他大致狀況良好
未來等我把Chromebook設定弄得更加熟悉後
找時間再教校內老師學習運用Chromebook
來提昇學生的學習動機與學習成效
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