去年暑假主任儲訓班同期東海國小張郁棻主任
邀請我替安和國中二年級音樂班學生上「影片剪輯」課程
9/2又詢問我11、12月是否能替安和國中一年級音樂班學生上「微電影」課程
我查一下行事曆確認這幾天沒有重大活動
便把時間空留出來
雖然一樣是替國中生上影片剪輯課程
但這次的挑戰比較大
因為兩個班44個學生全要擠在同間電腦教室上課
電腦教室只有大約30台電腦
勢必有些學生會無電腦可用
若要跟同學擠在一起上課
學習成效多少會受到影響
唯一想到解決的方法就是替他們準備Chromebook雖然廣播時還是要請他們跟前面的同學一起看
但至少有電腦可操作練習
不致於當教室的客人
為了方便載運Chromebook
我還特地買一台收納拖車
最高承載35公斤
我詢問資訊組長郭老師
他說這屆一年級新生都有登入過ST網域的帳號
我打算用我ST網域的帳號來建置Classroom課程
Classroom建置課程的好處是四次課程結束後
未來學生要剪輯影片時
Classroom裡面的教材都可登入使用
學生的學習歷程也可記錄保留
因為Classroom有投票功能
課程一開始我先進行學生先備經驗調查
過去有上過影片剪輯課程的有16人
沒上過的有23人
過去有製作過影片的有23人
沒製作過的有15人
製作影片使用的軟體:
威力導演有10人
手機APP有7人
iMovie有6人
MovieMaker有1人
第2單元是講師&課程介紹
我大學/研究所就讀科系和「資訊」完全無關
喜歡影片剪輯純脆是個人興趣
我把過去製作/參賽過的影片整理出來
【Wellcome Let' time Warp Dadun】
【看見大墩 飛躍春青】
【舞動青春 藏憶大墩】
【時間快轉】
【時間倒轉】
【停格動畫】
以上作品都是從網路參考他人作品找尋靈感
加以改編創作而成的
若能善用工具(空拍機、360相機、三軸穩定器、GoPro)拍攝
便可獲取更多的好用素材
【得體夫婦-GoPro Time Warp Taipei】
【空拍機】
【三軸穩定器】
【轉場技巧】
Youtube是找尋靈感的最佳泉源
第3單元是Youtube推薦影片共享
我先挑選幾部影片做示範
【東華大學音樂系音樂會宣傳影片】
【嘉義高中119班級音樂會宣傳片】
【《明湖國中弦樂團》成果音樂會宣傳影片】
【國中 101 實習音樂會「宣傳影片」】
接著請學生完成第一份作業
上Youtube找尋跟「音樂成果發表」有關的影片
從中挑選一部不錯的作品
然後填寫Google表單
提供影片名稱及連結
我再把全班提供的資料做共享
讓學生見識什麼叫做團結力量大
第4單元是教學生如何上網找尋音樂素材
因為Youtube上可以找到很多好聽的歌曲
有些人會想下載收藏
在網址youtube後加to或去掉ube皆可跳轉至下載頁面
不過缺點就是會有廣告
若不想要有廣告可考慮https://sconverter.com/
但它會多一道下載步驟
真是有一好沒兩好
不過Youtube下載的音樂都會有版權的問題
我詢問學生
如果早餐店老闆自己上Youtube下載mp3音樂
然後在自己早餐店播放
這樣會不會有問題?
答案是沒事就沒事
(如果沒有顧客投訴要告你或是同行找碴的話)
有事就會有事
(因為已明顯侵犯智慧財產權,而且在公開場所播放)
所以我跟學生說
如果你的創作影片未來會參加比賽或是放在網路上分享
影片中的音樂最好找有免費授權或者是符合創用CC授權的音樂
Youtube有一個免費音效庫
可以使用篩選工具做篩選
找到適合的音樂就可直接下載使用
不過缺點就是好聽的音樂不多
另外一個我最常用的創用CC授權音樂網站就是Jamendo
它現在有分「免費音樂」及「商用音樂」
光是「免費音樂」就很好用
但它的音樂太多
以前找音樂就像大海撈針
花很多時間才能找到一首好聽的音樂
後來我直接以歌(歌手)搜歌
找歌效率提升不少
不過課程當天Jamendo無法連線
我只好請學生上Youtube音效庫練習找歌下載
之後再將下載的mp3上傳Classroom
完成第2份作業繳交
第5單元是教學生如何上網找尋圖片素材
我推薦的是pixabay
我請學生分別用「音樂」「music」「音乐」搜尋
結果簡體字「音乐」搜尋出的圖片最多
我請學生下載一張喜歡的圖片
然後上傳至Classroom
完成第三份作業繳交
第6單元是教學生如何上網找尋影片素材
我一樣推薦pixabay
我示範用「earth」當關鍵字做搜尋
下載一個地球轉動的影片
配上音樂及字幕就會非常有感
我請學生下載一部喜歡的影片
然後上傳至Classroom
完成第四份作業繳交
第7單元是教學生運用PPT或Google簡報製作一頁主題簡報
我以之前綠生活社群成果影片做示範
【107年度大墩綠生活社群成果影片】
【106年度大墩綠生活社群成果影片】
我也跟學生分享PPT甚至可做影片
直接把現成的簡報樣版加入自己的圖片及文字
就可創作出一部很有質感的影片
網路上也有PPT製作教學
直接套用設計範本可快速製作一頁簡報
fppt.com也有PPT設計範本可以免費下載使用
因為Chromebook無法安裝PPT
所以使用Chromebook的學生我就請他們用Google簡報製作
製作完請學生另存成png檔
並上傳至Classroom
完成第五份作業繳交
這堂課後援會會長全程參與
課程結束還在後援會Line群組中分享課程重點
超級用心
最後一堂課要用Quik APP來製作影片
上課前電腦教室二的門一直打不開
我們只好改用電腦教室一上課
還好Aruba的無線AP可正常使用
不過教師機的小米無線wifi及Apowersoft無線投影程式都要重新安裝
耽擱了一點時間
我先讓學生觀看Quik教學影片
並展示富春自造教育中心用Quik製作的研習影片
學生可選擇自己喜歡的樣版自由套用
我用手機投影簡單示範Quik操作方式
學生完成影片請他掃描QRcode或瀏覽器輸入http://gg.gg/ahjh0104
填寫Google表單上傳影片
經實測Google表單上傳影片雖然要登入帳號比較麻煩
但它影片上傳速度比Drive Uploader(無需登入帳號)快速許多
不過當天仍有幾個學生上傳影片時整個卡住
我用手機4G熱點分享給他也上傳不了
不知道是什麼原因
今天現場狀況有點多
還好有三個後援會爸爸在場協助
幫我減輕不少負擔
下課前十分鐘我也徵求願意分享作品的學生
請他們到白板上寫下自己的班級座碼
學生們相當踴躍
因為時間的關係
不管最後有沒有播放到自己的作品
我請有到白板上寫自己班級座號的學生都來找我挑小禮物
並拍合照做紀念
音樂班後援會會長也致贈我「感謝狀」及「手工皂」
會長甚至把這兩次上課的照片用Quik做成一部影片
他的「學習力」與「行動力」讓我十分欽佩
四次課程雖然時間短暫
但卻讓我收穫豐碩
回憶滿載
2/2、2/3要繼續替安和國中二年級音樂班學生上「微電影」課程
到時也會用Classroom建製課程教材
讓學生熟悉Google應用服務
(Youtube、Google Drive、Classroom、Photo)
善用st帳號空間無上限的優勢
培養學生資訊整合能力
進而提升未來競爭力
沒有留言:
張貼留言
注意:只有此網誌的成員可以留言。