今天雖然外頭下著大雨
但滿滿的車潮、人潮不斷擁入葫蘆墩國小
因為今天葫蘆墩國小舉辦「雲端創新教室學習之旅」
停好車在川堂辦理報到
領取名牌
名牌背後列出三個時段可選修的課程
上課教室分佈在二樓及四樓
報到完先至視聽教室找位置坐
教室後方擺滿豐盛的餐點
今天大墩國小參加的人員有我、明珠及美年
我們特地找泡泡老師一起合照
泡泡老師是這次活動的總召
Google講師A-Lin分享學生使用電腦時間長
但專注時間卻只有短暫的8秒
泡泡老師說明Google教學的演進
以及選擇Google服務的原因~高可用性&低技術門檻
泡泡老師過去辦研習的時數從3H→7H(一天)→21H(三天)→42H(六天)
即使時數不斷延長
但老師的需求總是永遠無法滿足
臺中市有建置ST(s學生&t老師)網域
老師調校或學生轉學
帳號便可無縫接軌
同時也有建置ST G suite教學平台
目前台中市教網控管的Chromebook有2945部
Chromebook續航力強
切換帳號快速
比ipad操作來得更為便利
非常適合推廣在教育上
Google服務可應用在生活、教學、學習及校務
泡泡老師說：「僅僅習慣於向人學習，是不道德的。」
所以他才會創辦臺中GEG
邀請更多人加入
大家一同分享資源
泡泡老師以海賊王的一張圖做結尾
說明：「前行不是找齊伙伴才出發。」
開始動身
路上自然會遇到志同道合的伙伴
最後Leslie說明今天課程教室分配
及教室所在位置
有興趣的人也可掃描QR-code加入Google FB
第一節課我選擇的是教室E-東406
主題：在Google Maps上找生活中的大單位
講師是陳平國小-陳靜芳老師(數學科)
#課程簡報
課前講師先帶我們做個簡單的測驗
測試我們的量感
當初她們學校學生為了掃地區域大小在爭吵
講師便帶學生用Google Map測量場地面積大小
講師請我們以葫蘆墩國小來實作
找到葫蘆墩國小
按右鍵→前往這裡的距離
圍成一個封閉區域
便可看到學校校地周長及面積
面積是以平方公尺/平方英尺來顯示
可讓學生自行換算成公畝或公頃
手機上的Google Map也可測量學校四周距離
但好像無法測量面積
嘉玲說以前教學校面積都要上教育局查詢數據
20000平方公尺=200公畝=2公頃
現在如果能帶學生用Google Map來做測量
學生應該會更有感
此外
講師也分享一間教室面積大約1公畝
一張雙人床大小約一坪(180公分x180公分)
看房子時便可用幾張雙人床去估算坪數
中午是吃buffet
菜色富豐多元
難得參加研習能吃得那麼好
中午用完餐
掃描QR code做Chromebook小測驗
填答完就可獲得一個Google for Education的杯墊
看起來頗有質感
下午第二堂課我選的一樣是教室E-東406
主題：我用Google來上國小電腦課
講師是華龍國小李宗欣老師
#課程簡報
過去曾邀請李宗欣老師到大墩國小辦過兩次研習
這次研習可說是溫故又知新
像「全班一起蒐集最有感覺的照片」
我就覺得是個很棒的課程
它也可培養學生多元的能力
Google地圖則可帶學生認識世界七大洲
認識台灣鄰近的國家
認識台灣各縣市及離島
這些都很貼近學生的生活經驗
下午第三堂課我選的是教室A-東202
主題：善用G suite讓你事半功倍
講師是僑信國小賴松禧老師
#課程簡報
講師介紹Google Keep、Google行事曆及Google雲端硬碟的運用
這三個工具我每天都在使用
它真的能讓人提升工作效能
尤其Google雲端硬碟空間無上限
更是教育工作者的一大福音
課程結束至一樓川堂掃QR code填問卷
填完給工作人員看
便可獲得一組環保餐具
(內含大小鐵吸管及清潔刷)
今日的課程步調非常緊湊
雖然80%的內容我都已會了
但能和老朋友敘敘舊
享受美味餐點
還有紀念品可領取
可說是一場令人回味無窮的好研習
可說是一場令人回味無窮的好研習
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