以往分區網管人員會議研討的主題都比較嚴肅專業
這次成功國小邀請到玩具牧場東海店葉熾謙老闆來帶大家玩桌遊
首先他把與會人員分成五組
黑板上貼著五種非洲動物(犀牛、獅子、斑馬、花豹、大象)各五張
每組隨機分配五張牌卡
每張牌卡上會有不同動物及配分
接著各組依序丟牌並選擇要拿哪個物動的圖卡
只要有某種動物0-6分的牌卡全出完
遊戲便結束
然後統計各組得分
這遊戲可培養團隊溝通協調的能力
各組可討論出最有利的策略
如先丟出低分的牌卡
或是0分/5分的牌卡最後丟
但因為不確定的因素實在太多
有時要贏還得碰碰運氣
接著第二個遊戲叫「形色牌 (Set)」
#遊戲參考說明
講師先介紹圖卡上有四種元素
A.顏色(紅色、綠色、紫色)
B.符號(橢圓、稜形、雲形)
C.數量(一到三不等數量的符號)
D.填充(填滿、中空、條紋)
一組「Set」便是從桌面上的12張卡中尋找3張卡片
它們必須有3個特徵是相同或完全不同
有找到的人就舉手
答對該組就可加一分
萬一12張牌中找不到任何set
講師就會再加3張變15張
這個遊戲相當耗眼力及腦力
除了眼睛要不斷觀察
頭腦還要不斷思考是否能組成set
接著第三個遊戲叫「拉密」
#遊戲參考說明
講師在黑板上貼了三張規則說明
簡單來說
相同數字至少要三張且不同色才能丟出接成一列
連續數字至少要三張且同色才能丟出接成一列
組合一列的過程中可去截取別列的牌(但至少要保留剩三張)
萬一手上的牌沒辦法丟出接成一列
那就再隨機抽一張牌
最快把手上的牌全丟完者便獲勝
這個遊戲和上個遊戲一樣都很耗眼力及腦力
但看到有些有經驗的老師會想出一些另類的排列法
內心真的十分佩服
最後一個遊戲是「無敵闖關王」
#遊戲參考說明
它有點像紙上版code.org遊戲
要順利過關可不是那麼容易
路徑色卡必須排列正確
而且還要吃到指定數量的寶石
如果要讓學生殺時間
這是個不錯的選擇
總結:
一個桌遊若要全班玩
可透過「分組競賽」的方式
並在紙卡後面黏磁鐵
這樣就可展示在黑板上
當然玩完一個桌遊
也可請獲勝的組別分享一下他們的策略
學生應該會更有收穫
並激發出更多元的能力
每組隨機分配五張牌卡
每張牌卡上會有不同動物及配分
接著各組依序丟牌並選擇要拿哪個物動的圖卡
只要有某種動物0-6分的牌卡全出完
遊戲便結束
然後統計各組得分
這遊戲可培養團隊溝通協調的能力
各組可討論出最有利的策略
如先丟出低分的牌卡
或是0分/5分的牌卡最後丟
但因為不確定的因素實在太多
有時要贏還得碰碰運氣
接著第二個遊戲叫「形色牌 (Set)」
講師先介紹圖卡上有四種元素
A.顏色(紅色、綠色、紫色)
B.符號(橢圓、稜形、雲形)
C.數量(一到三不等數量的符號)
D.填充(填滿、中空、條紋)
一組「Set」便是從桌面上的12張卡中尋找3張卡片
它們必須有3個特徵是相同或完全不同
有找到的人就舉手
答對該組就可加一分
萬一12張牌中找不到任何set
講師就會再加3張變15張
這個遊戲相當耗眼力及腦力
除了眼睛要不斷觀察
頭腦還要不斷思考是否能組成set
接著第三個遊戲叫「拉密」
講師在黑板上貼了三張規則說明
簡單來說
相同數字至少要三張且不同色才能丟出接成一列
連續數字至少要三張且同色才能丟出接成一列
組合一列的過程中可去截取別列的牌(但至少要保留剩三張)
萬一手上的牌沒辦法丟出接成一列
那就再隨機抽一張牌
最快把手上的牌全丟完者便獲勝
但看到有些有經驗的老師會想出一些另類的排列法
內心真的十分佩服
最後一個遊戲是「無敵闖關王」
#遊戲參考說明
它有點像紙上版code.org遊戲
路徑色卡必須排列正確
而且還要吃到指定數量的寶石
如果要讓學生殺時間
這是個不錯的選擇
總結:
一個桌遊若要全班玩
可透過「分組競賽」的方式
並在紙卡後面黏磁鐵
這樣就可展示在黑板上
當然玩完一個桌遊
也可請獲勝的組別分享一下他們的策略
學生應該會更有收穫
並激發出更多元的能力
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